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31.
在教师专业化的发展趋势下，师范院校只有更新教育观念，深化教育教学改革，构建新的人才培养模式，才能与时俱进，实现跨越式发展。 相似文献
32.
加快培养高等职业技能型人才的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
彭丽华 《湖北广播电视大学学报》2005,22(1):37-38
我国现阶段总体人才结构现状，与成为“世界制造中心”还存在着不相适应的矛盾。各种技能性人才的相对短缺，已经成为制约制造业进一步发展的瓶颈。本文就加快培养高等职业技能人才提出了自己的思考。 相似文献
33.
乔青 《湖南科技学院学报》2007,28(8):187-189
学习型社会是社会发展的理想社会，也是最佳的社会形态。图书馆在创建学习型社会中有着其它文化机构所无可替代的作用；阐述了学习型社会与图书馆的辩证统一关系；分析学习型社会与图书馆的诸多一致性。 相似文献
34.
原瑞琴 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(4):120-121
《中图法》四版为新时期图书馆目录体系的建立和馆藏组织提供了依据。在简述和列举图书改编的原则和主要方法的基础上 ,结合实际 ,对当前高校图书馆图书改编问题进行探索和分析。 相似文献
35.
高职院校“双师型”师资队伍建设与教师专业发展 总被引：3，自引：0，他引：3
姚蕾 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):71-72
关于高职院校“双师型”师资队伍建设与教师专业发展;高职院校教师具有“双师型”素质是教师专业发展的必然要求;加强高职院校“双师型”师资队伍建设,确保教师专业发展。 相似文献
36.
刘晓芳 《四川教育学院学报》2007,23(6):105-106
从21世纪高校图书馆期刊工作发生的变化、期刊管理、馆员素质三方面论述了21世纪高校图书馆期刊工作的发展趋势。 相似文献
37.
通过对生产过程自动化技术专业学历证书教育与职业资格证书教育进行对比分析,找出结合点,设计教学方案。将该专业三年学制分为"学习学期(2年)"和"工作学期(1年)"两个阶段,以此教学方案来完成学生职业能力的培养。 相似文献
38.
影响教师职业声望的主要因素是化传统、社会需求、职业的不可替代性、职业群体的道德素质等，而不是教师的经济收入。提高教师职业声望策略应重在教师职业队伍内部建设而非外部的政策性调节，应从实现教师职能现代化，形成教师行业性自律和提高教师自身职业满意度等方面着手提高教师的职业声望。 相似文献
39.
构建我国职业教育体系的背景和依据 总被引：2，自引：0，他引：2
职业模式的发展使得职技人才知识能力结构的技术含量、理论深度不断提升,其相应的学历层次必定随之高延.地区发展不平衡,各行业职业的发展程度也不尽相同,造成我国社会同时存在着不同阶段的职业模式.在构建职教体系时,必须顾及多层次、多样化职技人才的培养.现代社会职业行为的新定位以及就业新观念,要求职技人才具有适应能力和创新能力,这一要求应由职教体系中的学历教育与非学历教育共同完成.职教体系的构建应以终身教育思想为依据,发展和完善职教观;促进非学历教育从边缘走向核心,并采取相应的机制和举措. 相似文献
40.
对高职院校学生实施信息素质教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吴建明 《四川职业技术学院学报》2007,17(2):89-91
信息素质是21世纪学生应该具备的基本素质之一,是人才培养模式改革的重要内容．高职院校乃至学校图书馆要充分认识对学生实施信息素质教育的意义,明确信息素质教育的任务,采取积极有效的方法与措施,努力实现高职院校的培养目标． 相似文献